دیدگاه:

دیدگاه، حاوی ایده­ آل­ های قابل حصول سازمان ­ها در انتهای برنامه ­ی چندساله است. تدوین این بیانیه باید بر پایه ی مأموریت، ارزش­ ها، سابقه، ظرفیت و عوامل محیطی وزارت تحصیلات عالی صورت پذیرد. با تکیه بر قدرت خداوند(ج)، عزم ملت شریف افغانستان و برنامه ­ریزی هوشمندانه در مسیر تحقق قانون اساسی،آرمان ­های ملی و اولویت ­های اساسی وزارت تحصیلات عالی، دیدگاه این  وزارت در افق 1399 چنین ویژگی ­هایی خواهد داشت:

وزارت تحصیلات عالی بر آن است که با استفاده از نیروی انسانی کارآمد و تکنالوژی­ های نوين نظام تحصیلی پیشرفته و اداره ­ی شفاف و پویا؛ جایگاه ممتاز در تربیت نیروی انسانی متعهد متخصص، كارآفرین و پيشرو در تولید علم در سطح منطقه داشته باشد.

1. برخورداری از سیستم مدیریت معلوماتی موثر، کارآمد، شفاف و ساده؛
2. برخورداری از سیستم ارزیابی عملکرد معقول، دقیق و شفاف؛
3. انکشاف واحدهای اداری مطابق با نیازها؛
4. برخوردار از کادر علمی شايسته، متعهد، مومن و متخصص در تراز دانشمندان جهانی؛
5. توانمندی در ایجاد فرصت­ های آموزشی، تحقیقاتی و فرهنگی مادام ­العمر برای آحاد جامعه؛
6. برخوردار از منابع عایداتی و تولید ثروت بر پایه ­ی پروژه­ های علمی و تحقیقاتی؛
7. برخوردار از نصاب تحصیلی پیشرفته متناسب با نیازهای کشور؛
8. پيشرو در تولید علم، خدمات علمی و توسعه‌ی پایدار کشور؛
9. برخوردار از اداره­ ی مستقل نظارت، ارزیابی و ارتقای کیفیت براساس معیار های منطقه و جهان.

 رسالت:

فلسفه‌ی وجودی سازمان را رسالت یا مأموریت آن مي‌نامند. رسالت وزارت تحصیلات عالی، حاکی از مهم­ترین وظایفی است که باید به انجام برساند و نسبت به انجام آن متعهد است. هر سازمانی در پاسخ به يك سری نيازها ايجاد مي­شود و هدف آن رفع آن نيازهاست. بنا بر اين قبل از هر اقدامی بايد مشخص شود كه چه نيازهایی منجر به تشكيل وزارت تحصیلات عالی گرديده است. این وزارت، برای نیل به اهداف خود با طراحی و ایجاد تشکیلات منسجم و تهیه ­ی ساز و کار مناسب، مأموریت ­های زیر را دنبال می­نماید:

وزارت تحصیلات عالی به­ منظور آموزش و تربیت نیروی انسانی متعهد، متخصص، كارآفرین و پيشرو در فرایند علم آفرینی، با استفاده از تکنالوژی ­های نوين آموزشی، اداره شفاف و نظام تحصیلی پویا؛ تلاش می کند در سطح کشورهای منطقه پاسخگوی نیاز مندی های جامعه باشد.

1. تربیت نیروی انسانی متعهد، متخصص، كارآفرین، خلاق و وطن­ دوست؛
2. نهادين ­سازی تفكر پژوهش­ محوری و نوآوری در پوهنتون ­ها، مراکز تحقیقاتی، افراد و سازمان ­ها با استفاده از فرصت­ های جهانی با هدف پاسخگويی به سوالات، نيازها و رفع چالش ­های كشور؛
3. ايجاد، انتقال، جذب، بومی ­سازی، انتشار و به ­كارگيری تکنالوژی مدرن با هدف افزايش اقتدار ملی، توليد ثروت و تأمين رفاه عمومی جامعه؛
4. فراهم­ آوری امکانات دسترسی عادلانه و رقابتی به تحصیلات عالی کیفی مطابق به نیاز های بازار کار داخل و خارج کشور؛
5. راه اندازی تحقیقات علمی هدفمند و ارایه­ ی خدمات تحقیقی، علمی و تحصیلی مؤثر در جهت رفع نیازمندی ­های افغانستان.
6. ایجاد منابع عایداتی و تولید ثروت بر پایه ­ی به ­منظور علم­ آفرینی؛
7. ایجاد و تسهیل استفاده از فرصت ­های مطالعاتی و شرکت در کنگره­ های داخلی و بین ­المللی؛
8. تأسیس پایگاه ملی ثبت دستآوردهای تحقیقاتی و پایان­ نامه ­های تحصیلی؛
9. نظارت و ارزش یابی و کنترول کلیه­ ی امور تحقیقاتی پوهنتون ­ها، کادر علمی، محققان، کارکنان و محصلان از طریق تأسیس پایگاه ملی ثبت دستآورد های تحقیقاتی؛
10. راه ­اندازی سیستم گرنت تحقیقاتی برای کادر علمی پوهنتون­ ها؛
11.  ترتیبپوهنتون­ ها، کادر علمی و محققان بر اساس شاخص­ه ای معتبر علم ­سنجی(Scientometrics)؛
12. بهبود ارایه ­ی خدمات برای محصلان.

اهداف :

اهداف کلان برنامه­ ی استراتیژیک براساس مأموریت، دیدگاه و ارزش­ ها تدوین می­شود. وزارت تحصیلات عالی، با توجه به ضرورت همزیستی دانش و ارزش برای تکامل و ترقی واقعی جامعه و این‌که انسان در كانون انکشاف و توسعه‌ ی پايدار، همچنان که محور توسعه است، هدف توسعه و به منزله ‌ی مهم‌ ترين عامل توسعه نیز ميباشد. وزارت تحصیلات عالی افغانستان باور عمیق به نقش بلامنازع آموزش و علم­ آفرینی در فرایند توسعه ‌ی جوامع دارد و بر اساس مأموریت، دیدگاه و ارزش ­های مشخصی، اهداف کلان و اساسی خود را به شرح ذیل دنبال می‌کند:

1. انکشاف و بازنگری در فرایند تحقیقات؛
2. بهبود آموزش و بازنگري نصاب تحصیلی؛
3. تقویت برنامه­ های ارتقای ظرفیت؛
4. تطبیق HEMIS و ریفورم و محو فساد اداری؛
5. بازنگری اسناد تقنینی؛
6. بازنگری در فرایند رفاهی محصلین؛
7. بهبود و تجدید نظر در ساختارها و فرایندها؛
8. ایجاد مراکز عایداتی؛
9. انکشاف همکاری با نهادهای داخلی و خارجی؛
10. ایجاد اداره ­ی مستقل ارتقای کیفیت و اعتبار دهی مراکز علمی.